下一双双求知欲满满的眼睛，缓缓说道：“今天，我们学习一个曲目叫《忆往昔》。”
下面女子们相互看看，眼里都是惊喜。这首曲子从来没有听说过，她们有幸第一个听到，真是太开心了。
蓝老师微微一笑：“学一首乐曲，首先要体会写曲子的人为什么写这首曲子。”
啊，蓝老师要讲故事了，好期待啊。余英不觉把身子坐直，专注望着老师。
蓝老师看到下面一片星星眼：“写曲人写得是位男子，有过曾经美好的童年，一起的玩伴。成年后闯荡江湖，建功立业，昔日的好友渐行渐远。待到回首，一切已经是过眼云烟。”
余英看到蓝老师神情有些落寞，可能也有相似的经历吧，乐曲的动人之处，就是能引起闻者的共鸣。
讲完故事的梗概，蓝老师就开始一段一段的教授乐曲的弹法。
有句俗话叫：“师傅领进门，修行靠个人。”
蓝老师能教的是乐曲的曲调，但乐曲的灵魂却要自己去悟。
蓝老师教得很仔细，余英学得也很认真。
指法这些，余英一时也不可能掌握得那么好，万事都不可能一蹴而就，所以余英也没有想一锄头挖出个金娃娃。
不过，本姑娘冰雪聪明，没有别的优势，就是悟性比较好。
一下午的时间，蓝老师终于把第一章童年给教授完了。
女子们各自练习熟悉，蓝老师则稍事休息，暂时离开兰苑了。
余英昨天没有打听到红玉的信息，今天想从老师这里获得一点信息。无奈自己音律方面也不熟悉，如果优秀的话，倒是可以向老师单独请教时顺便问一下。
余英看到蓝老师走出兰苑，也借口有事，离开了兰苑。他想找机会问一下蓝老师。
等他等她走出了兰苑，蓝老师的身影已经看不见了。
穿着女子的衣服跑步很不方便，所以余英就迈着小碎步，疾速地向蓝老师大概会走的方向追过去。
一路上美景依旧，但没有遇到任何人。
这个蓝老师去了哪里？怎么追了半天也没追上？
余英正在疑惑，四处寻找的时候，突然听到前面矮墙外面，仿佛有人在说话。
余英赶紧躲在矮墙旁边一棵树的背后，听听他们在说什么。
他听到矮墙外面一个低沉的男人声音问道：“难道她还是不肯见我吗？”
另外一个清脆的女声回答道：“公子还是请回吧！我们主人并不想见你。”
那个男声仿佛有些郁闷，想了一下，很急切地又说：“就让我见一面可以吗？远远的看一下也好。”
那个清脆的女声拒绝得十分的干脆：“还是请回吧！”
那个低沉的男声沉默了一会儿，轻轻地说了一声：“抱歉，告辞。”
然后脚步声顺着小径传过矮墙来。
余英将身体挪了挪，尽量隐藏在树的后面。
一个身影从矮墙后面走出，没有看到藏在树后的余英，从树旁的小径走过去。
一身白衣，长发如墨。
不是那位蓝先生，还会是谁？
原来，蓝先生来教授古筝的主要目的，还是想见那位主人吧！
余英这样想着，突然觉得自己冒冒然去问蓝老师是否认识红玉，是不是有一点不妥。
如果红玉正是蓝先生想见的那个主人，他真的会告诉自己吗？
所以余英放弃了问蓝老师的想法，还是后面几天再看看吧！
所以他也轻声地走回了兰苑。
等到回到兰苑的大门，果然看到蓝先生已经回到了兰苑，正在下面一个个女子中间巡视，纠正那些不正确的姿势。
余英赶快坐回到座位上，若无其事地继续练习。
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