2)181、各怀心事的老师_权柄
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  扮,光彩夺目了。

  张老师倒为翠芝觉得可惜。他说她本是搞研究的料,做事严谨,思维严密,又能吃苦,如果能跟着她,说不定成能为国内一流的历史学家。他问她有在市里的工作是不是很枯燥乏味。还没等她回答,师母打断了他。说人家好不容易回来一趟,不是来听他说教的。他不好意思地笑笑。

  翠芝说,她这次是向张老师讨教关于学术的问题。张老师一听,眉毛都竖了起来,这漂亮女学生走社会了还关注学术,着实难得,说有什么问题尽管说来。她说是关于床的问题。

  关于床的问题?不但张老师感到惊讶,师母也倍感诧异,床与学术有什么关系?翠芝说明了原由,拿出相机,把床的照片给他们看。

  原来是物鉴别。

  张老师的专业并不是鉴别物,但略懂一二,戴着眼镜仔细看着这些照片,连饭也不吃了。师母同样有浓厚的兴趣,凑前认真看着。

  这真是怪的床。

  它牙板画的是《牡丹亭》,还雕有几行字:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,便赏心乐事谁家院?朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱。”这是《牡丹亭》的名句。可在它的顶端,又雕有太极八卦图,这两者怎么会刻到同一张床呢?

  一般来说,床画的,无非是鸳鸯戏水,鲤鱼跳龙门,莲花百合之类的图案,把《牡丹亭》画在床的,那是第一次见到,床有太极八卦图的,更是前无古人,后无来者了。两位老师纵然是学富五车,也是一脸的茫然。

  翠芝问他们,这床应当是哪个朝代的呢?张老师说从画的内容看,应当是明清时期的。《牡丹亭》是明代汤显祖所作,当然这床应是造于汤显祖之后。从床的式样做工花纹看,应是清代期的作品,符合清代期家具工艺复杂精湛,恢弘繁琐的特点。这个太极八卦图,不知它的用途了。而且这床有些部位的很有特点,独一无二,似乎里面藏有重重机关。

  百闻不如一见,两位老师为这张床而激动,恨不得立刻亲眼见到这张古床了。它不但价值连城,还具有独特的历史与科学价值。

  翠芝本想把自己的发现向两位老师报告的,但在德高望重的老师面前,说房术,实在是难以启齿。

  不管怎样,总算是有收获的。两位老师问起这床的来历,翠芝自然原原本本地告诉了他们。二老听说有这样一个男人,问他是不是她的男朋友。她菀然一笑。

  回来的路,万街灯火,红男绿女,一片繁华景象。回到房间,打开电视,一个人在热闹的省城,竟有种大隐隐于市的寂寥。她打开窗,望着高楼大厦闪烁的霓虹灯,默念着那古床镂刻的诗句:原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓

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